Církevní základní škola logopedická Don Bosco a mateřská škola logopedická

Na naší škole proběhlo slavnostní rozloučení s žáky 9. tříd, kteří se tímto symbolicky vydali na další etapu své životní cesty.

Dopolední program začal tradiční mší v kostele sv. Petra a Pavla, kde se žáci i učitelé společně zamysleli nad uplynulými školními lety a poděkovali za společně strávený čas.

Po skončení mše se všichni přesunuli na zahradní slavnost v areálu školního internátu. Zde již panovala uvolněnější nálada, přátelská setkání, během kterých se vzpomínalo na společné zážitky ze školních let.

Hlavním bodem programu byla vystoupení samotných žáků. Ti si připravili své proslovy, ve kterých poděkovali svým učitelům za trpělivost a podporu, rodičům za zázemí a spolužákům za přátelství a společné chvíle.

Nechyběla ani slova dojetí, smích a někdy i slzy, které k takovým okamžikům neodmyslitelně patří. Deváťáci tak uzavřeli jednu významnou kapitolu svého života a vykročili vstříc novým výzvám.

• 

Milé kolegyně a kolegové, vážení rodiče, milí žáci a milé děti,

po 45 letech strávených v mé milované škole, z toho 22 let v roli ředitelky, nastal čas předat kormidlo dál a vydat se na novou životní cestu.

Děkuji Vám za všechny společně prožité roky, za radosti, výzvy, setkání i úspěchy, které jsme mohli sdílet. Bylo mi ctí být součástí Vašich příběhů a prožít s Vámi tak krásnou část svého života.

Přeji Vám mnoho radosti ze společných úspěchů, inspirativních setkání a spokojených dnů. Užívejte daru řeči, naslouchejte si a mějte se rádi.

S láskou a vděčností,

Daniela Špinková

• 

• 

Vracíme se domů z Rakouska. Cestou se ještě zastavíme v benediktinském klášteře Stift Admont. Pokud bude doprava plynulá, očekáváme příjezd mezi 17. a 18. hodinou.

• 

• 

• 

12.- 18. 6. 2026: Sledujte naši fotogalerii ZDE, kde budeme průběžně přidávat aktuality z celé výpravy.

Naše cesta do Rakouska je v plném proudu. První zastávkou byl výlet malebnou soutěskou Wörschachklamm, která nás zavedla až ke zřícenině hradu Wolkenstein. Po cestě jsme obdivovali krásy místní přírody, skalní útvary i horské scenérie.

Všichni jsem v pořádku a užíváme si společně strávený čas, příjemnou atmosféru a krásné počasí. Jsme rádi, že můžeme poznávat nová místa v dobré společnosti našich žáků a pedagogů.

Těšíme se na další zážitky, které nám rakouské dobrodružství přinese.

Se žáky 8.A a 8.B jsme se vydali za poznáním do centra Prahy. V Paláci Hybernia jsme navštívili multimediální výstavu, nahlédli do zákulisí divadla a objevili zachované základy někdejšího kostela. Nezapomenutelným zážitkem byl také úchvatný výhled na Prahu z terasy v 6. patře.

Na nádvoří U Tadeáška si žáci ukryli svá tajná přání a při zapálené svíčce se na chvíli zastavili v příjemné atmosféře tohoto místa. Na Karlově mostě jsme si připomněli legendu o svatém Janu Nepomuckém a dozvěděli se zajímavosti z historie jednoho z nejznámějších pražských symbolů. Slunečné počasí a dobrá nálada provázely celý den, který jsme si všichni naplno užili.

Více fotografií naleznete ZDE.

Srdečně zveme všechny žáky, rodiče, učitele i přátele školy na tradiční školní bazárek, který je již neodmyslitelnou součástí života naší školy. Přijďte si užít příjemné odpoledne plné setkávání, dobré nálady a společných zážitků.

Bazárek není jen místem pro nákup a prodej sportovního vybavení či oblečení, ale především příležitostí k setkání rodin, žáků a pedagogů v přátelské atmosféře. Celé odpoledne navíc zpříjemní hudební a taneční vystoupení našich žáků.

Na mistrovském softballovém hřišti se za slunečného počasí uskutečnil turnaj žáků 2. stupně, který přinesl nejen sportovní výkony, ale i spoustu radosti a nových zkušeností.

Děti si během celého dne vyzkoušely, jaké to je hrát v prostředí skutečného sportovního turnaje a na hřišti, kde se běžně setkávají i profesionální hráči. Pod vedením české reprezentantky Anny Zoulové, které velmi děkujeme za její ochotu a inspirativní vedení, měly možnost nahlédnout do světa vrcholového softballu, osvojit si základní herní dovednosti a zažít atmosféru opravdového sportovního klání.

Slunečné počasí podpořilo výbornou náladu a celý den se nesl v duchu fair play, týmové spolupráce a nadšení ze hry. Pro mnoho žáků to byla cenná zkušenost, která je motivovala k dalšímu sportování a zlepšování vlastních dovedností.

Žáci 9. třídy pod vedením Anny Zoulové, členky českého softbalového reprezentačního týmu se zúčastnili orientačního běhu, který prověřil jejich fyzickou kondici, orientační smysl i schopnost spolupráce v týmu.

Akce proběhla v přírodním terénu, kde nešlo však jen o rychlost – rozhodovala i znalost odpovídání na kvízové otázky a vzájemná komunikace mezi členy týmu. „Byla to skvělá zkušenost“ zaznívalo po doběhu.

Na půdě Magistrátu hl. m. Prahy se 15. května uskutečnilo setkání představitelů církví a náboženských společností se zástupci hlavního města a městských částí. Akci uspořádali primátor Prahy doc. MUDr. Bohuslav Svoboda, CSc., a předseda Komise RHMP pro vztahy s církvemi a náboženskými společnostmi MUDr. Marián Hošek.

Cílem setkání bylo ukázat, jakou roli hrají církve a náboženské komunity v každodenním životě Prahy – od dobrovolnické pomoci přes péči o lidi ve výkonu trestu až po oblast vzdělávání a práce s mladými lidmi. Konference zároveň nabídla prostor pro sdílení zkušeností, vzájemnou inspiraci a hledání nových forem spolupráce mezi městem a jednotlivými komunitami.

Program byl rozdělen do tří tematických bloků zaměřených na dobrovolnictví, vězeňskou péči a školství.

• 

Závěrečná diskuse se věnovala otázce víry a náboženství v současné Praze. Debaty se zúčastnili vrchní zemský rabín Efraim Karol Sidon, pražský arcibiskup Stanislav Přibyl a předseda Ekumenické rady církví Pavel Pokorný.

V pořadu České televize V novém světle jsme se podíleli na díle „Učíme jinak“ – o tom, jak lze ve vzdělávání propojit zdánlivé protiklady: práci s dětmi s handicapem i rozvoj mimořádně nadaných žáků.

Příběhy Základní školy logopedické Don Bosco a Arcibiskupského gymnázia ukazují, že kvalitní vzdělávání nestojí na jednotném přístupu pro všechny, ale na schopnosti školy přizpůsobit výuku jednotlivým dětem.

Zajímavým zjištěním je, že individualizace výuky nemusí znamenat více chaosu či nižší nároky – naopak, dobře nastavený systém podpory může zároveň zvyšovat motivaci žáků i celkovou úroveň výsledků celé školy.

Celý díl naleznete ZDE.